Abuso sexual: parâmetro entre vítima e agressor. (Dicas de leitura)

*ASPECTOS BIO-PSICO-SOCIAIS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

Autor: Márcia Sena Pinheiro de O.
Ocupação: Pedagoga


A autora utiliza-se de extensa e respeitada bibliografia para levantar e descrever teorias relacionadas à Psicologia do Desenvolvimento, visando a compreensão de aspectos da vida da criança e do adolescente. Conceitua-se a Psicologia do Desenvolvimento como ciência do comportamento, composto por aspectos hereditários e experiências de aprendizagem. Em seguida, diferencia-se desenvolvimento (relacionado à experiência) de crescimento (relacionado a fatores orgânicos), embora se admita que ambos estejam sempre interrelacionados. Aborda-se a controvérsia entre hereditariedade e meio ambiente como fatores de desenvolvimento e crescimento, citando-se as teorias nativistas e empíricas. A Psicologia da Gestalt valoriza os aspectos genéticos, enquanto que outras valorizam o meio. Considera-se tanto a hereditariedade quanto o meio ambiente como conceitos importantes, centralizando a questão no entendimento da influência de cada fator. Continua-se a discussão com a revisão de vários autores sobre maturação (crescimento orgânico) e experiência (influências no decorrer da vida), e a relação entre ambos. Apresentam-se princípios do Desenvolvimento Humano, como as fases comuns, a diferenciação dos ritmos, importância de fatores genéticos e ambientais, maturação e experiência como condicionantes, personalidade e comportamento como resposta à aprendizagem, interferência de processos orgânicos, e a infância como determinante ao desenvolvimento das fases posteriores. Apresenta-se a teoria dos estágios evolutivos (padrões de crescimento e comportamentos associados), associando-se as tarefas evolutivas a momentos a serem cumpridos em cada fase da vida. Citam-se ainda as teorias de aprendizagem social, as diferenciais, e as ipsativas. Destacam-se os trabalhos de Freud, Sullivan , Erickson e Piaget, descrevendo-se es teorias de cada um.

Finalmente, enfatiza-se a importância de Piaget na compreensão dos estágios evolutivos da criança e do adolescente, descrevendo-se com mais detalhes as etapas evolutivas enunciadas pelo mesmo, e autores na mesma linha.

*UMA ANÁLISE DO ABUSO SEXUAL
DA QUESTÃO MÉDICA E INDIVIDUAL AO PROBLEMA SOCIAL: UMA ANÁLISE DO ABUSO SEXUAL

Autor:Terezinha de Lisieux Quesado Fagundes
Ocupação:Pedagoga


A autora introduz o tema do abuso e exploração sexual sob o ponto de vista histórico e tenta revelar como essa violência deve ser explicada, compreendida e enfrentada pela sociedade brasileira, por meio de uma análise crítica sobre as principais tendências contemporâneas de teorias explicativas sobre a problemática do abuso e exploração sexuais na vida das crianças e adolescentes do gênero feminino. Em seguida, diferencia-se a realidade do Brasil do quadro capitalista europeu e norte-americano. O texto trata especificamente da questão dos abusos e da exploração sexual de crianças e adolescentes, discutindo como essa situação é experimentada pelo sexo feminino. Sendo assim, apresentam-se algumas teorias das áreas jurídica e criminal, utilizando-se, para isso, das idéias estabelecidas no Estatuto da Criança e do Adolescente e na Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança pela ONU. Entre as questões levantadas, estão: quais são os fatores de ordem individual, social e cultural que determinam e condicionam as crianças e adolescentes a vivenciarem abusos e/ou exploração sexual? E, quanto ao abusador e explorador? Qual é a natureza da participação desses envolvidos nas experiências sexuais abusadoras e/ou exploradoras? O que poderia levar crianças e adolescentes a terem contatos sexuais com essas características? Inicialmente, buscam-se respostas a partir da definição do abuso e da exploração sexual e dos fatores sociais e culturais que contribuem para essa vitimização e exploração. O texto refere-se a dois tipos de violação de direitos sexuais passíveis de sofrerem punição: violência sexual e exploração sexual. São descritos os traumas e as conseqüências para as meninas vitimizadas e questiona-se como entender, defender, proteger e apoiar essas crianças e adolescentes.
Nesse sentido, indaga-se o papel dos profissionais da área justiça e da sociedade em geral. A autora define o que é considerado abuso e exploração sexual à luz da legislação em vigor, dos conhecimentos científicos acumulados sobre processos de desenvolvimento e evolução psíquica, física, intelectual e emocional do ser humano, bem como sob o ponto de vista da análise da sociedade em que a vítima e o abusador estão inseridos. Coloca-se, ainda, a importância do consentimento da vítima para a definição do que é legal e ilegal e descrevem-se os motivos e a natureza dos abusos e da exploração sexual. Aponta-se quem são os abusadores e exploradores, quais crianças são consideradas vulneráveis a essa situação e questiona-se se existem pré-requisitos e condicionantes para a existência de abusos e exploração sexual contra crianças e adolescentes. Finalmente, fala-se sobre o impacto que a cultura e o social teriam no consentimento ou resistência de meninas ao assédio sexual e sobre as contradições e ambigüidades da legislação quanto à proteção da menina abusada e/ou explorada sexualmente.

Boa leitura.

Morte, alma, vida e ciência. Com a palavra: UM MESTRE

Trechos de entrevistas onde, Carl Gustav Jung fala sobre assuntos pertinentes, proporcionando importantes reflexões!

Pré-congresso em Alagoas

Realizações do 4º Pré-congresso em Maceió

Foi realizado em Maceió, no dia 13 do corrente mês, o 4° e último Pré-congresso. Na ocasião, foram ministradas palestras, eleição de novos delegados, aprovação de novas teses. O evento serviu também para reunir a categoria afim de discutir e estabelecer metas em prol da melhoria da profissão.
Dentre as palestras ministradas, a do Profº Liércio Pinheiro foi de especial relevância, cujo tema: "Psicologia Jurídica". O palestrante é o atual diretor do curso de psicologia do Centro de Ensino Superior de Maceió - CESMAC. Sua exposição viabilizou uma introdução à área que promove a interface entre o Direito e a Psicologia, despertando bastante interesse.

O próximo passo será o Congresso Regional de Psicologia, no estado de Alagoas, à realizar-se no início de mês de maio, do corrente ano.